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女儿这天被五六年级的学长带到学校边角的楼梯间。
中间的过程暂不叙述,只能说女儿被抓住四肢手脚,被一个男生捂住嘴巴控制一只手,另一女也抓住青梅手腕,另一个女生用膝盖压住女儿脚踝,一个男生钻了空,控制住女儿大腿,青梅被五六年级学长姐摸了个遍。
有没有被脱裤子我不晓得,女儿不肯说。
事情发生后青梅当然很难过,她不知道这样是对是错,怕告诉老师,只能回家告诉我。
我气冲冲地隔天陪女儿找老师去。
她们班导是个女老师,但似乎并不想管这件事,一直冷处理问我女儿“是不是在跟他们玩。”
我女儿天真地说“一开始是的。
只是后来…”
“后来就玩游戏?”
老师竟然引导我女儿的说法。
老师看我有点生气。
因为我挡下她的引导式问讯,于是老师就又问“那青梅你记得那几个男生的脸吗?”
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预收就算是及川大王也不行糖部分大概在青木剧情点结束后开始。前期偏古早,后期正常。椿明转学后收获了一位优雅华丽的男邻桌。这位男邻桌身边有一堆神奇的社牛朋友。还有奇怪的环绕者,怎么个奇怪法?用椿明的说法就是,难评抽象。当然包括她自己在内也是在迹部周围奇怪的人之一。意外招人的迹部同学。好消息她和邻桌成为了朋友,天天给对方发好人卡。坏消息她总和邻桌周围奇怪的人有连锁关系看着头顶字框,行为异常的怪人,你会选择好奇心大发跟上去呢?还是装作不知道离开呢?正确答案跟上去偷瞄,阻碍对方,装作不知道。某天,撞到xxxx在给水杯放入好似小甜水的物品。椿明向日同学,多喝温水,健康你我他。向日你认真的?椿明一脸诚恳当然没有人可以拒绝多喝温水给予的健康遂洗干净杯子帮助大家收获健康。某天迹部扶额把你的好人卡给本大爷收回去谁想做你的大善人好友椿明眨眼不明所以那我给迹部君国王卡这下就符合迹部君身份了超能力的正确使用方法发放好人卡的人实则才是真的好人文艺复兴偏日常流水古早剧情线缓慢围绕所有人展开奇怪脑洞大开中…一切魔幻情节勿深究逻辑现实,部分运动参考了网上可以看到的规则和模式,不一定准确,勿深究。阅读提示可以根据章节名选择喜欢的看,前四十章古早含量较高。人物剧情ooc,私设居多。文章比赛相关内容较少,含微量u17。...
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